教学教辅

    3月13日早上8点半，伴随一声“起立”、“老师好”，护理系2023-2024学年第2学期督导活动如期拉开帷幕。

    护理系内科教研室的张春燕老师通过文字、图片、动图、视频等丰富的素材向学生们介绍了原发性高血压的概念、血压水平分级、病因及临床表现等内容，通过案例教学法、小组讨论法、任务驱动法等教学方法，突出以学生为中心的授课理念。紧扣护考大纲、借助学习通教学平台，随堂练习护考真题，精准分析学生知识点掌握程度。用“扁鹊见蔡桓公”这一优秀传统文化故事，向学生传达疾病预防和及时就医的重要性，也体现了祖国医学源远流长，是每一个中华儿女的文化瑰宝。让学生感受到民族自豪感和历史自信。

    张春燕的授课是护理系全体教师日常课堂教学的一个缩影。她们潜心教学、启智润心，用实际行动践行“教育家精神”。

    督导组的老师们也早早到场，他们带着严谨的态度和专业的眼光，对教学工作进行全面的考察和评估。督导组的老师们认真聆听了授课内容，不时点头表示赞许。同时，他们也关注了学生们的反应和表现，及时记录下自己的观察和思考。在查阅教学资料环节，督导组的老师们仔细翻阅了教案、教学计划和学生的作业等，对教学工作进行了全面的梳理和评估。在课后讨论环节，他们用自己的专业知识和丰富经验，对教学工作进行了深入的分析和评估。指出了教学中的优点和亮点，对存在的问题和不足提出了切实可行的解决方案和改进措施。

    护理系高度重视教学督导工作，深知课堂教学在教学质量提升中的关键作用。通过教学督导，不仅能够督促教师们更加用心地教学，还能够引导他们对标查漏补缺，发现教学中的不足，从而实现教学效能的持续提升。

    此次教学督导活动，体现了护理系的教学工作得到了进一步地规范和提升。老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，不断加强自身的教学能力和专业素养，为培养更多优秀的护理人才贡献自己的力量。